Este ejercicio me parece genial, cuando elaboré hace mucho tiempo me pareció que los alumnos deberían conocer las características básicas de los diferentes tipos de textos y diferenciar cada uno de ellos, es por ellos que puede ser utilizado de diferentes maneras no únicamente como memorama, yo lo ha manejado como une parejas, los alumnos recortan y pegan en su cuaderno las parejas de texto con su nombre, también lo he realizado con colores y con flechas, siempre me ha dado resultado y aunque algunos niños se equivocan es el tiempo para corregirlos y poco a poco se empapen de las características de cada uno de ellos
Espero que les sean de utilidad
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